Plus de 60 branches de foi : comment établir des priorités
Comme le rapporte Abu Hurairah (qu’Allah l’agrée), le Prophète (paix et bénédiction d’Allah sur lui) a dit à propos de la foi :
« Iman (la foi) est composée d’environ soixante-dix (ou soixante) branches, dont la plus haute est (pour témoigner qu’) il n’y a de dieu qu’Allah, et la plus basse est la suppression (toute source de) dommages causés par la route. Et la modestie est une branche de Iman.» (Musulman)
Bien que concise, cette déclaration énonce quelques concepts importants que les musulmans devraient connaître. Premièrement, Iman n’est pas seulement quelque chose qui réside dans nos cœurs. Ce n’est pas simplement la foi ou la conviction qu’il faut adopter. Il comprend beaucoup de choses en plus de la foi ou de la croyance, et comporte de nombreuses branches et éléments englobant la foi, l’action et le caractère.
Par ailleurs, les succursales de Iman ne sont pas du même niveau. Ils ont des priorités différentes et une importance différente. C’est pourquoi plusieurs compagnons du Prophète lui posèrent cette question : « Laquelle des actions Allah aime le plus ?
Le Prophète a reconnu la validité de la question en donnant des réponses précises qui diffèrent parfois d’une personne à l’autre et même d’une époque à l’autre.
Il est extrêmement important pour nous, musulmans, de pouvoir répondre aux questions suivantes :
« Quel est l’acte le plus important ? Quelles actions sont les plus appréciées d’Allah ? Quelles sont les actions qu’Allah récompense le plus ? »
Ibn Al-Qayim a partagé une réponse délibérée à cette question par son professeur Ibn Taymiyyah (qu’Allah l’agrée) en menant un débat virtuel dans son livre Madarij As-Salikeen. Dans cet article, nous essaierons d’aider le lecteur à comprendre ce concept et à être capable de sélectionner les actes les plus importants, les plus gratifiants et les plus aimés d’Allah.
Cette série en 2 parties ne donne pas de réponse aux questions, car ces questions n’ont pas de réponses spécifiques. Il tente plutôt de doter le lecteur des connaissances nécessaires pour établir des priorités et décider par lui-même.
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